Acciones Reflexivas

January 25, 2012Leave a reply

Pronombre personal                         Pronombre reflexivo

y0                                                               me

tú                                                                te

él/ella                                                       se

usted                                                         se

nosotros(as)                                          nos

ustedes                                                    se

ellos (as)                                                  se

 

Juan (él) se baña.

Los niños (ellos) se bañan.

Mi madre (ella) se cepilla el pelo.

Rosa (ella) se acuesta a las diez de la noche todos los días.

Yo me despierto todos los días a las siete de la mañana.

Fill in the blanks with the correct form of the Reflexive pronouns and the correct form of the Verb conjugation.

Los estudiantes (ellos)__________________ (levantarse) todos los días muy temprano para ir a clase.  Mi amigo Joaquín (él), por ejemplo, _________________(acostarse) se acuesta todos los días a las nueve de la noche porque tiene que (él)  ___________________(levantarse) a las seis de la mañana.    ______________(despertarse) a las seis de la mañana y ______________(bañarse) rápidamente.   ________________(vestirse), ___________(afeitarse), ________________ (peinarse), _______________ (cepillarse) los dientes antes de salir.

 

Cuando era (yo) estudiante universitario_______________ (acostarse) todos las noches a las once de la noche.  Yo siempre _______________ (bañarse) antes de____________ (acostarse) y ________________(afeitarse) porque no tenía tiempo de hacerlo en la mañana.  Generalmente _____________ (levantarse) una hora antes de ir a clase y me gustaba desayunar tranquilamente.  Después de desayunar ______________ (cepillarse) los dientes y ______________ (peinarse) el pelo.  Después de ________________(vestirse) salía para clase muy contento.  Siempre me gustaban los rituales para _________________ (acostarse) y___________ (levantarse).

Ser vs Estar Rules

January 25, 2012Leave a reply
SER
Yo                                           soy
Tú                                           eres
Ud.                                         es
El/ella                                   es
Nosotros (as)                     somos
Ustedes                                 son
Ellos (as)                              son
ESTAR
estoy
estás
está
está
estamos
están
están
SER
*Hora/Fecha
Hoy es 19 de Marzo. Mañana es 25 de Julio. El próximo mes es Noviembre. Es la una de la tarde. Son las tres de la mañana. Son las nueve de la noche.

*Expresiones impersonales
Es importante estudiar todos los días. Es increíble que llueva hoy. Es necesario llamar por teléfono a mis padres. Es mejor llegar tarde que nunca.

*Profesiones y actividades
María es doctora. Ella es tenista. Raúl es ingeniero. José es nadador.

*Ser + de = posesión.
El libro es de Juan.
Las manzanas son de Sandra.
Los cuadernos son del profesor.
El coche es de Susana.
La computadora es de Rosa.
Las casas son de Miguel.

ESTAR
*Presente progresivo:  estar + ando/iendo

Los niños están comiendo.
Las maestras están trabajando.
Mi padre está durmiendo
Mis abuelos están viajando por Perú.
Los trabajadores están descansando.

*Estar de acuerdo.
Yo estoy de acuerdo con las noticias.
Ellos no están de acuerdo con el resultado final.
Nosotros estamos de acuerdo con ir al cine esta noche.

SER  or   ESTAR

Intrinsic qualities (ser)      vs.

SER

La puerta es de madera.

La puerta es de metal.

La puerta está sucia.

La puerta está pintada.

La puerta es cara.

Las manzanas son rojas y dulces

Estas manzanas no están dulces.

El profesor es amable.

El profesor es una persona feliz.

El profesor está contento.

El verano es muy caliente en Texas.

Location: Origin & Nationality

Origin & Nationality (SER)

El profesor es de Bolivia.

El estudiante es de México.

Location: Events (SER)

La fiesta es en mi casa.

La clase es en la escuela Bowie.

El juego es en el nuevo estadio.

Non-intrinsic qualities (estar)

ESTAR
La puerta está despintada.

La puerta está limpia.

La puerta está sucia.

La puerta está pintada.

La puerta está en rebaja.

Estas manzanas están amarillas.

Estas manzanas no están dulces.

El profesor está enojado.

El profesor está triste.

El profesor está contento.

Hoy está frío.

Location: All kind of location except

Origin and Nationality

El profesor está en la cafetería.

El estudiante está en Houston.

Location:  All kind except Events (ESTAR)
Mi casa está en la calle Lamar.
Bowie está en la calle Post Road.
El estadio está en Dallas.

1.         Los estudiantes____________ en el aula de clase.

 

2.         Sofía_____________ alta y tiene el pelo negro.

 

3.         La escuela ___________ grande y nueva.

 

4.         El estudiante______________ estudiando en la biblioteca.

 

5.         Nomalmente mis padres _________ amables, pero hoy __________ enojados.

 

6.         Juan___________ doctor.

 

7.         Rubén_________ tenista.

 

8.         Los inviernos en Nueva York ________ muy fríos, pero este invierno ___________ caliente.

 

9.         Los veranos en Texas _________ muy caliente, pero este verano _________ muy agradable.

 

10.       Los coches alemanes ________ caros, pero este coche __________ barato.

 

11.       El estudiante nuevo _______ de Chile.

 

12.       El partido de fútbol _________ en Dallas.

 

13.       El estadio de fútbol___________ en Dallas.

 

14.       Hoy ________ un día agradable. ¿Ustedes __________ de acuerdo?

 

15.       ____________ las 7:00 pm.  Hoy ________ el 15 de Marzo.

 

16.       Nosotros _________ de Honduras.  Nosotros __________ en Texas.

 

17.       Las jugadoras de baloncesto ____________ altas.

18.       Normalmente Graciela __________ dinámica.  Hoy _________ cansada.

 

19.       Las bibliotecas __________ enormes.

 

20.       Los escritorios ___________ de metal.

 

21.       Los escritorios_____________ sucios.

 

22.       Los escritorios_____________ limpios.

 

23.       Las papayas_____________ son anarajandas.   Esta papaya_______ roja.

 

24.       Hoy________ el 18 de Septiembre del 2011.

 

25.       _____________ la 1:00 pm.

 

26.       Los lápices ____________ sobre la mesa.

 

27.       Quito _________ una ciudad en el Ecuador. ___________ muy interesante.

 

28.       Quito____________ en el Ecuador.

 

29.       ¿De dónde ___________ Alejandra?  Ella ________ una estudiante disciplinada.

 

30.       Marc Anthony__________ un cantante de Nueva York de origen Puertorriqueño.

 

31.       Marc Anthony____________ en Colombia en estos momentos.

 

32.       El Gobernador de Texas ___________ en Washington D.C.

 

33.       ___________ importante estudiar todos los días.

 

34.       ___________ necesario hablar con los profesores durante sus horas de oficina.

 

35.       ___________ interesante visitar la ciudad de Nueva York.

 

36.       Los estudiantes______________ mirando el partido de fútbol.

 

37.       La niña___________ jugando con sus amigos en el parque.

 

38.       Yo __________ escribiendo un ensayo sobre la historia de Centroamérica.

 

39.       Mis padres_____________ durmiendo una siesta porque están muy cansados.

 

40.       Yo _________muy sano pero hoy _________ resfriado.

Reading and Comprehension

December 19, 2011Leave a reply

¿Salvar el planeta Tierra?

No creo que se trate de salvar el planeta, sino de salvarnos nosotros mismos de nosotros mismos.  La Tierra lleva luchando cerca de cuatro mil millones de años utilizando su capacidad creadora para darnos una atmósfera ideal donde haya vida.  Ha sido un trabajo meticuloso y paciente para convertirse en el bello planeta azul que nos sirve de hogar.  Si comparamos el hecho que la Tierra es un punto diminuto en nuestra Galaxia y, hasta ahora, el único punto de vida que conocemos, hay que agradecerle a la Tierra por este milagro, porque esta atmósfera es realmente un milagro.  Sin embargo, los humanos somos ignorantes y egoístas porque no cuidamos nuestro hogar.  Somos ignorantes porque no ponemos atención a la interrelación que existe entre todos los seres vivos que coexistimos en el planeta y, egoístas, porque no queremos cambiar nuestra mentalidad y estilo de vida para que las generaciones futuras puedan seguir disfrutando de sus bondades.  Al final, hagamos el desastre que hagamos, el planeta seguirá funcionando como tal, lo que no es seguro es que la humanidad siga existiendo sobre él.

No es la primera vez que la atmósfera se vuelve letal para las especies.  Los dinosaurios, por ejemplo, desaparecieron debido a que explosiones volcánicas, aunadas al choque de un meteorito con la Tierra; hicieron que la atmósfera se contaminara.  El planeta necesitó muchos miles de años para limpiar su atmósfera y lograr que aparecieran nuevas especies.  Hoy estamos aquí después de ese cataclismo y el planeta sigue existiendo sin preocuparse por las especies del pasado.  En este sentido, si los humanos seguimos contaminando el ambiente al ritmo que llevamos, simplemente nos vamos a autoextinguir, y el planeta seguirá existiendo y autolimpiándose.  Aparecerán nuevas especies y, dentro de unos cientos de millones de años, el planeta no recordará que los humanos alguna vez caminamos por su superficie.

 

La contaminación del Golfo de México.

Este es un claro ejemplo de nuestro egoísmo.  Demandamos y consumimos el petróleo con tanta avidez que las compañías, igualmente avaras para obtener sus ganancias, lo buscan donde esté.  Esto implica que miles de pozos marítimos se construyan para excavar el “oro negro” en las grandes profundidades del océano.   El principal problema es que utilizan tecnología inadecuada porque no tienen el tiempo para desarrollarla y esto hace que las excavaciones sean altamente riesgosas.

El 20 de Abril del 2010, ocurrió:  una explosión en uno de los pozos mató a once  personas y comenzó a derramar petróleo en el océano.  Las cifras del daño son alarmantes; 2 millones de galones de petróleo por día hasta llegar a un total de 4.9 millones de barriles derramados.  Se calcula que de los casi 5 millones de barriles derramados, menos de un millón de barriles fueron extraídos del océano.  Los otros cuatro millones de barriles siguen navegando dentro de las corrientes del océano.  ¿Qué tipo de efecto tendrá esto para el ambiente y la humanidad?  Lo interesante del caso es que estos accidentes no han hecho que el consumo disminuya y las compañías se siguen aventurando por el océano extrayéndolo.

 

 

1.  Un sinónimo de “salvar”:

a) contaminar                b) estudiar        c)  proteger      d) destruir

 

2.  La frase: … ‘salvarnos nosotros mismos de nosotros mismos.” significa que

a) hay especies que están haciendo daño a la humanidad.

b) los humanos estamos creando nuestra propia destrucción.

c) la atmósfera del planeta es indestructible.

d) los humanos estamos haciendo todo lo posible para proteger la atmósfera.

 

3.  El artículo implica que si la especie humana sigue contaminando el ambiente:

a) el planeta se destruirá y desaparecerá.

b) el planeta se contaminará, muchas especies desaparecerán pero él seguirá

existiendo.

c) el planeta cambiará su ruta orbital y se unirá a otra galaxia.

d) el planeta cambiará de color.

 

4.  El artículo implica que el derrame del Golfo:

a) es una responsabilidad de todos, de los consumidores y de los productores.

b) es sólo la responsabilidad de los consumidores.

c) es sólo la responsabilidad de los productores.

d) es reponsabilidad del gobierno de los Estados Unidos.

 

5.  El artículo implica que la vida en la tierra:

a) es un milagro en nuestro sistema solar pero hay otros planetas similares en    nuestra galaxia.

b) es un milagro en nuestro sistema solar y en nuestra galaxia.

c) es un milagro de nuestra galaxia que se ha repetido en otras galaxias.

d) es un milagro que se repite cada cuatro mil millones de años.

 

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May 9, 2011Leave a reply

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- Dr. Magdiel Castillo

Hola Mundo

March 28, 2011Leave a reply

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